Гимназия 1576, ГОУ

   Год основания: 1994.

1998 год - первая Apple Distinguished School в Европе

2006 год - победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта РФ "Образование". Экспериментальная площадка Академии повышения квалификации и переподготовки кадров Минобразования РФ (АПКиПРО); 2009 год - городская экспериментальная площадка по следующим направлениям инноваций:

•  "Формирование системы оценки качества образовательного процесса в современной школе";
•  "Разработка и апробация экспериментальной учебной программы "Финансовая грамотность и основы потребительских знаний";
•  "Становление детско-взрослой образовательной общности в поликультурном пространстве мегаполиса";
•  "Создание технологий развития базовых способностей учащихся и технологий их мониторинговой диагностики на основе мыследеятельностного подхода".

2009 год - ресурсный центр окружного управления образования по развитию способностей и компетенций учащихся.

2009 год - базовая школа окружного управления образования по профильному экономическому обучению.

   Система инновационной деятельности составляет единое образовательное пространство, объединенное в структуре  Центра работы с одаренными детьми.

   Гимназия является государственным образовательным учреждением, осуществляющим деятельность по следующим направлениям:

•  интеграция расширенного набора предметов гуманитарной области знания;
•  внедрение информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс;
•  обучение английскому языку с предоставлением расширенного выбора изучения второго иностранного языка (немецкий, французский, итальянский);
•  обучение основам, вопросам теории и истории экономики в рамках системной интеграции предметов социального цикла;
•  модернизация математического и естественнонаучного образования с включением наиболее современных и востребованных практикой разделов образовательных областей;
•  интеграция области эстетического знания в единое системное изучение предметов гуманитарного цикла;
•  профилизация старшей школы;
•  интеграция процесса обучения, воспитания, проектной творческой деятельности учащихся и программ дополнительного образования.