ИМИСП, НОУ

Миссия Санкт-Петербургского международного института менеджмента (ИМИСП) состоит в том, что ИМИСП вносит вклад в процветание российских и иностранных компаний и организаций, умело применяя лучшие образовательные технологии, консультационную практику и исследования в подготовке профессиональных менеджеров.

Средне- и долгосрочные стратегии ИМИСП основываются на видении, которое cформулировано в документе ИМИСП 2006.

Создание и проведение образовательных программ является основной деятельностью ИМИСП. В институте имеются два факультета: менеджмента и дополнительного образования. Оба факультета подчинены проректору по научной и учебной работе. Проректор также руководит работой кафедр, учебного отдела и библиотеки.

В настоящее время Факультет менеджмента реализует 4-годичные программы высшего образования "Бакалавр менеджмента" и подготовительные курсы разной продолжительности к этим программам. Факультет дополнительного образования создает и реализует программы MBA, переподготовки и повышения квалификации, программы по заказам компаний, а также международные учебные семинары. Преподавательские ресурсы распределяются между факультетами по матричному принципу на основании учебных планов программ и бюджетов.

Факультетом менеджмента руководит декан. Четыре направления деятельности Факультета дополнительного образования возглавляются директорами.

Маркетинг, связи с общественностью, продажи, а также планирование стратегического развития института осуществляется в целом по институту отделом маркетинга. Маркетинговые стратегии института в отношении факультетов четко разделены.

Проекты ИМИСП, требующие привлечения ресурсов обоих факультетов и поддерживающих подразделений, основываются на отдельных бюджетах и руководятся менеджерами.

Информационные потоки в институте и информационный обмен с внешним миром организованы формальным образом. Архитектура Intranet гарантирует существование сведений в одной редакции и определяет иерархию доступа к корпоративным данным.

Утвержденные в ИМИСП принципы контроля качества учебного процесса основываются на:

• Соответствии с требованиями и стандартами, устанавливаемыми лицензирующими и аккредитующими органами;
• Соблюдении внутренних процедур и оперативных указаний ректора;
• Унификации темплетов документов;
• Уникальности внутренних источников данных;
• Системе доступа к просмотру и редактированию данных;
• Системе прецедентов в управлении качеством.

Функциональные руководители отвечают за контроль качества в их подразделениях. Менеджеры проектов управляют качеством в осуществляемых ими проектах. Отдел маркетинга обрабатывает информацию, которую получает от студентов, выпускников и третьих сторон с целью совершенствования качества учебного процесса. Эта информация обобщается в еженедельных отчетах, рассматриваемых на еженедельных оперативных совещаниях ректора и руководителей функциональных подразделений.